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    APRENDIZAGEM DA DOCENCIA

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    827972

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    Sinopse

    Como ocorre a aprendizagem dos professores que trabalham com cursos técnicos de ensino médio integrado? O estudo desenvolvido nesta obra é calcado na abordagem narrativa sociocultural, na qual se evidencia que essa preparação ocorre muito mais pela existência de um habitus educador, que passa a reorganizar a cultura escolar, do que efetivamente pela existência de uma atividade docente de estudo. O livro apresenta tensões que são imprescindíveis para formação dos professores: individualidade e colaboratividade; apropriação do ensino e apropriação da pesquisa e da extensão; formação geral e formação específica; cultura docente e cultura escolar. Verifica-se, então, que nesse processo medidas estão sendo tomadas, mas ainda há carência da articulação entre as culturas escolar e docente. Além de atentar para as especificidades dos cursos técnicos de ensino médio, esta obra apresenta uma perspectiva teórica e metodológica que abarca a ampla discussão da aprendizagem da docência na Educação Profissional e Tecnológica.
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    Ficha técnica

    Especificações

    ISBN9788547307363
    SubtítuloUM OLHAR PARA OS CURSOS TECNICOS DE ENSINO MEDIO INTEGRADO
    Pré vendaNão
    Peso213g
    Autor para link
    Livro disponível - pronta entregaSim
    IdiomaPortuguês
    Tipo itemLivro Nacional
    Número de páginas239
    Número da edição1ª EDIÇÃO - 2017
    Código Interno827972
    Código de barras9788547307363
    AcabamentoBROCHURA
    AutorBAPTAGLIN, LEILA ADRIANA
    EditoraAPPRIS
    Sob encomendaNão

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