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Sinopse
Esta obra pretende discutir se e como o cruzamento de culturas, conhecimentos e saberes tem sido trabalhado nas diferentes disciplinas que hoje conformam o currículo de nossas escolas de ensino básico. Aborda a concepção de interculturalidade e sua importância na educação e à construção de identidades em uma escola de ensino fundamental. Busca oferecer subsídios aos professores e às escolas para a discussão de como favorecer o diálogo entre diferentes saberes e experiências.
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Ficha técnica
Especificações
| ISBN | 9788532647399 |
|---|---|
| Biografia do autor | Mestre em Educação pela UFRJ. Doutora em Educação pela Universidade de Liège. Professora aposentada da UFRJ e da UCP, nas quais lecionou na graduação e na pós- -graduação. Seus interesses de pesquisa incluem alfabetização e leitura. |
| Pré venda | Não |
| Peso | 386g |
| Autor para link | CARVALHO MARLENE,ANDRADE MARCELO,FANTINATO MARIA CECILIA,FREIRE ALICE MARIA DA FONSECA,ARAUJO CINTHIA |
| Livro disponível - pronta entrega | Sim |
| Dimensões | 21 x 13.7 x 1.5 |
| Idioma | Português |
| Tipo item | Livro Nacional |
| Número de páginas | 360 |
| Número da edição | 1ª EDIÇÃO - 2014 |
| Código Interno | 731669 |
| Código de barras | 9788532647399 |
| Acabamento | BROCHURA |
| Autor | CARVALHO, MARLENE | ANDRADE, MARCELO | FANTINATO, MARIA CECILIA | FREIRE, ALICE MARIA DA FONSECA | ARAUJO, CINTHIA |
| Editora | VOZES |
| Sob encomenda | Não |
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