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Preço a vista: R$ 28,00
Sinopse
A análise existencial de Viktor Frankl explicita uma imagem de homem como um ser livre e responsável, capaz de configurar seu destino, mas também como um ser que "se decide" e se autoconfigura. Esse processo de autoconfiguração parte de um dinamismo motivacional da existência, denominado "vontade de sentido" e definido como o desejo primário de encontrar sentido para a própria vida e a aptidão para torná-lo realidade. Nessa perspectiva, resgata-se o caráter projetivo do fato educativo , que se desenvolve, justamente, no espaço existencial de tensão entre o ser e o dever-ser pessoal, à medida da abertura, por parte da consciência, a um horizonte de sentido e a um mundo objetivo de valores. Dessa forma, a ação educativa se orienta para a concreta realização de um projeto ontológico e ético por parte do sujeito.
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Ficha técnica
Especificações
| ISBN | 9788534940702 |
|---|---|
| Pré venda | Não |
| Peso | 183g |
| Livro disponível - pronta entrega | Sim |
| Idioma | Português |
| Tipo item | Livro Nacional |
| Número de páginas | 160 |
| Número da edição | 1ª EDIÇÃO - 2014 |
| Código Interno | 743196 |
| Código de barras | 9788534940702 |
| Acabamento | BROCHURA |
| Autor | MIGUEZ, ELOISA MARQUES |
| Editora | PAULUS |
| Sob encomenda | Não |
