MEMORIA, (AUTO)BIOGRAFIA E DIVERSIDADE - QUESTOES DE METODO E TRABALHO DOCENTE

Os artigos apresentados em 'Memória, (auto)biografia e diversidade' permitem ampliar as discussões epistemológicas, teórico-metodológicas sobre as pesquisas (auto)biográficas, especialmente porque tomam modos próprios e singulares para a leitura de episódios narrativos e cenas da vida cotidiana de professores e alunos e do cotidiano escolar, no que concerne às histórias de vida como pesquisa, formação e prática de formação no campo educacional. A obra abre espaços para o fortalecimento da vida, do sujeito humano e das aprendizagens, ao discutir as formas como narramos nossas trajetórias e desenhamos nossa história.