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Sinopse
Psychologie de l'enseignement constitue une introduction à la connaissance des apprentissages scolaires. Son originalité est de réunir des informations sur les mécanismes cognitifs d'apprentissage (connaissances, stratégies, lecture, compréhension, etc.) et sur les situations d'enseignement-apprentissage (classe, groupes d'apprentissage, motivation, différences, etc.). Les nombreux repères théoriques sont régulièrement rapprochés des questions concrètes liées à l'organisation, la conduite et l'analyse des situations scolaires. Outil de compréhension et d'enrichissement des pratiques d'enseignement, ce livre intéressera aussi bien les candidats aux concours d'enseignement que les professionnels de l'éducation et de la formation ou les parents d'élèves.
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Ficha técnica
Especificações
ISBN | 9782200341725 |
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Pré venda | Não |
Peso | 150g |
Autor para link | FOULIN JEAN-NOEL,TOCZEK MARIE-CHRISTINE |
Livro disponível - pronta entrega | Não |
Dimensões | 23 x 16 x 1 |
Tipo item | Livro Importado |
Número de páginas | 126 |
Número da edição | 1ª EDICAO - 2006 |
Código Interno | 244958 |
Código de barras | 9782200341725 |
Acabamento | PAPERBACK |
Autor | FOULIN, JEAN-NOEL | TOCZEK, MARIE-CHRISTINE |
Editora | ARMAND COLIN |
Sob encomenda | Não |
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