TEMAS E PROBLEMAS NO ENSINO EM ESCOLAS DO CAMPO

Os artigos do livro revelam a complexidade da questão do campo na atualidade expresso na indagação que une todos os autores: o que ensinar às pessoas, jovens do ensino fundamental e médio, para que eles possam produzir as suas existências? O que eles precisam saber para viver? E mais, o que precisam aprender para transformar a realidade social em curso?
O campo é o ‘fio de ouro’ que costura a pesquisa. Os artigos refletem o esforço coletivo de apreender as forças em luta no território do campo na atualidade brasileira e têm por objetivo geral refletir sobre temas e problemas em escolas de acampamentos e assentamentos de reforma agrária e, ainda, sobre o ensino de História, Geografia, Filosofia e Sociologia.
Observamos a riqueza de abordagem das ciências humanas e sociais em sua totalidade desde que os conhecimentos específicos de Sociologia, Filosofia, História e Geografia não sejam diluídos e simplificados. Esse foi o grande desafio, de articular as categorias próprias de cada disciplina com as categorias e problemáticas mais amplas que agregam o conjunto das disciplinas, visando à compreensão da realidade enquanto totalidade.

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