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Sinopse
Como ensinar uma disciplina que não tem respostas "certas"? Os conceitos filosóficos e éticos podem ser difíceis de compreender para alunos que nunca lidaram com eles, assim como pode ser difícil analisar argumentos de grande complexidade. O novo livro de John L. Taylor lhe ajudará a atrair a sua turma e fazer com que os alunos leiam, escrevam, conversem e pensem filosoficamente.
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Ficha técnica
Especificações
| ISBN | 9788532652744 |
|---|---|
| Tradutor para link | ROSENBUSH RICARDO A. |
| Subtítulo | PARA PROFESSORES DE ENSINO MÉDIO |
| Pré venda | Não |
| Biografia do autor | John L. Taylor é coordenador de Filosofia da Rugby School. Anteriormente atuou como tutor de Filosofia da Ciência na Universidade de Oxford. |
| Peso | 122g |
| Autor para link | TAYLOR JOHN L. |
| Livro disponível - pronta entrega | Sim |
| Dimensões | 19.5 x 12 x 0.7 |
| Idioma | Português |
| Tipo item | Livro Nacional |
| Número de páginas | 136 |
| Número da edição | 1ªEDIÇÃO - 2016 |
| Código Interno | 790955 |
| Código de barras | 9788532652744 |
| Acabamento | BROCHURA |
| Autor | TAYLOR, JOHN L. |
| Editora | VOZES |
| Sob encomenda | Não |
| Tradutor | ROSENBUSH, RICARDO A. |
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