A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO DO PROFESSOR

Este livro traz resultados do curso “Espaço interdisciplinar para o ensino de Ciências e Geografia” desenvolvido no LEC, Laboratório de Ensino de Ciências da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da USP, realizado por professores das escolas públicas de Ribeirão Preto e por alunos e professores da Universidade de São Paulo. Os resultados que comprovam um modelo que pode ser usado na formação continuada, centrado em projetos de investigação, utilizando como temas de linhas de pesquisa de laboratórios e a orientação de pesquisadores do Campus da USP em Ribeirão Preto, neste casos a maioria do Departamento de Biologia.

A publicação deste livro tem grande importância neste momento, em que o curso As Células, o Genoma e Você, Professor está em andamento na Fundação Hemocentro de Ribeirão Preto. Esse curso incorpora o modelo desenvolvido pelo LEC ao longo de muitos anos de trabalho, adaptando e aperfeiçoando as atividades para essa interface entre pesquisadores da Universidade e professores do Ensino Fundamental e Médio das Diretorias de Ensino de Ribeirão Preto e Sertãozinho. Hoje, com a certeza de que professores do Ensino Básico estão aptos a desenvolver projetos de investigação que dêem suporte às suas aulas, os pesquisadores do CTC –Centro de Terapia Celular– têm orientado grupos e os resultados revelam uma melhoria muito evidente na relação ensino/aprendizagem nas Escolas Públicas.