A REPRESENTAÇÃO DA INFÂNCIA NO TEXTO LITERÁRIO

Esta obra reúne pesquisadoras e pesquisadores que têm dedicado seus estudos à causa da leitura literária como uma das vias de formação do ser humano. Nesta coletânea, o par infância e literatura são tomados pela raiz. Significa abordar obras de autoras e autores que compreendem o quanto rende de imaginação e de lições de mundo recriar esse período da vida em suas narrativas e poemas, sem menorizar sua linguagem, sem etarismo de endereçamento. Mais ainda se volta à raiz desse gesto, quando especialistas se disponibilizam a problematizar e discutir essa literatura para a infância e adolescência, lançando pontes entre a obra e a sua recepção. As abordagens do texto literário feitas neste livro têm o cuidado necessário à mediação, por sua vez, comprometida com quem estuda a literatura infantil e juvenil, e quer ler, ouvir mais, acatar o texto literário aberto democraticamente aos diversos olhares de suas leitoras e seus leitores. Um livro fundamental, seja para rasgar mais um pouco o horizonte das práticas nas salas de aula, seja para pais e pessoas interessadas na partilha da experiência narrativa e poética.