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Sinopse
Este livro é um alerta para não cair no erro de tentar achar soluções simplórias para questões e processos complexos, como é o processo de aprender e compreender o mundo. As autoras desconstroem mitos sobre tecnologias e sobre a aprendizagem e propõem uma nova metáfora para entender a sala de aula e a escola: a de um ecossistema. Partindo dessa metáfora, e da epistemologia que pode ser construída a partir dela, as autoras desenvolvem uma concepção de didática situada e inativa, que contempla a cognição humana como um processo complexo e situado num ambiente também complexo. Para entender o que está acontecendo nesse contexto, precisamos de um novo paradigma teórico-metodológico. É isso que as autoras oferecem, mas sem tirar os pés do chão da escola e da sala de aula.
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Ficha técnica
Especificações
| ISBN | 9786557130292 |
|---|---|
| Subtítulo | TECNOLOGIAS, COMPLEXIDADE E NOVOS OLHARES PARA A EDUCAÇÃO |
| Biografia do autor | É pesquisadora do Center for Computing Education Research (CCER) da IT University of Copenhagen e professora colaboradora do Departamento de Educação da PUC-Rio. Possui mestrado em Comunicação (2006), doutorado em Educação pela Universitá Cattolica del Sacro Cuore de Milão (2010) e pós-doutorado pela UFSC (2012). Sua área de pesquisa se concentra sobre formação docente e tecnologias. |
| Pré venda | Não |
| Peso | 132g |
| Autor para link | PISCHETOLA MAGDA,MIRANDA LYANA THÉDIGA DE |
| Livro disponível - pronta entrega | Sim |
| Dimensões | 21 x 13.7 x 1 |
| Idioma | Português |
| Tipo item | Livro Nacional |
| Número de páginas | 184 |
| Número da edição | 1ª EDIÇÃO - 2021 |
| Código Interno | 941149 |
| Código de barras | 9786557130292 |
| Acabamento | BROCHURA |
| Autor | PISCHETOLA, MAGDA | MIRANDA, LYANA THÉDIGA DE |
| Editora | VOZES |
| Sob encomenda | Não |
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