A TRAGÉDIA EDUCACIONAL BRASILEIRA NO SÉCULO XX

O livro de bolso de Henrique Tahan Novaes e Julio Hideyshi Okumura traz uma coletânea de artigos que dialogam com os textos educacionais de Florestan Fernandes. Os autores tratam do tema da educação nos diferentes momentos em que Florestan Fernandes atuou vivamente na defesa da escola pública, nos anos 1950/60 e nos anos de 1980/90. Trata-se de boa porta de entrada aos jovens interessados em conhecer as contribuições do sociólogo na área educacional. FABIANA DE CÁSSIA RODRIGUES | UNICAMP O reavivamento da autocracia burguesa no Brasil que está surpreendendo vastos setores sociais não é um acontecimento excepcional. Conforme Florestan Fernandes, a autocracia é engendrada pelas contradições advindas do capitalismo dependente. Os autores seguem essa luminosa tradição teórica para deslindar os dilemas educacionais do século XX. ROBERTO LEHER | UFRJ