AFETIVIDADE E EMOÇOES NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE LINGUAS - MULTIPLOS OLHARES

O livro traz para os leitores reflexões sobre a afetividade. Este termo vem expresso por palavras como motivação e identidade; crenças e emoções; autoestima; ansiedade; sobre falar; fazer; sentir e vir a ser; sobre o corpo e a voz. É uma tentativa significativa para explicar e compreender o ser humano aprendendo a falar diferentes idiomas. É mais um exercício para apreender, conforme propõe Carlos A. Faraco, os significados do ser na linguagem e do ser impregnado de linguagem. Os autores não discursam verdades operacionais e estratégias pedagógicas que transpareçam o complexo processo de apreensão das competências necessárias para o bi(multi)linguismo, mas sim, um conjunto de significados e talvez de sentidos já compartilhados por inúmeros linguistas aplicados brasileiros.