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AcabamentoSinopse
O ensino da língua escrita é um pilar central da educação, mas os desafios a ele associados tornaram-se mais complexos no cenário contemporâneo. Este livro analisa as diversas facetas da alfabetização, tratando-a não apenas como aquisição do sistema de escrita, mas como prática educativa que permeia a vida social, política e cultural dos indivíduos. Pesquisadora apaixonada pelo tema, Silvia Colello explora seus aspectos essenciais, como a relação entre linguagem, oralidade e escrita, as elaborações cognitivas envolvidas nesse aprendizado, o processo de letramento em face das desigualdades sociais e as implicações para a sala de aula.
Com uma abordagem ampla, a obra parte de uma crítica ao referencial educativo ainda dominante para superar o tradicional conceito de alfabetização, incorporando novas perspectivas para o trabalho pedagógico. Assim, convida os leitores — professores e educadores — a rever a própria concepção de aprendizagem e, por essa via, repensar a alfabetização em tempos de rápidas transformações e de novos apelos da sociedade.
Ficha Técnica
Especificações
| ISBN | 9786555491548 |
|---|---|
| Subtítulo | PERSPECTIVAS E DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS |
| Pré venda | Não |
| Biografia do autor | Silvia M. Gasparian Colello é pedagoga com mestrado, doutorado e livre-docência na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (Feusp). Atuou como docente dessa mesma instituição e da Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp) nos cursos de Pedagogia e Licenciatura e em inúmeras iniciativas de especialização, formação continuada, assessorias e consultorias. É pesquisadora e docente sênior do Programa de Pós-Graduação da Feusp na área de “Educação, Linguagem e Psicologia”, no qual orienta e desenvolve trabalhos sobre psicologia da educação, processos de aprendizagem, alfabetização e letramento, ensino da língua escrita, práticas pedagógicas e formação de professores. É autora de A escola que (não) ensina a escrever (2012), A escola e a produção textual — Práticas interativas e tecnológicas (2017), Alfabetização — O quê, por quê e como (2021) e Crianças na escola... E agora? (2024); coautora de Alfabetização e letramento — Pontos e contrapontos (2010); e organizadora de Textos em contextos — Reflexões sobre o ensino da língua escrita (2011), todos publicados pela Summus. |
| Peso | 244g |
| Autor para link | COLELLO SILVIA M. GASPARIAN |
| Livro disponível - pronta entrega | Sim |
| Dimensões | 0.9 x 14 x 21 |
| Idioma | Português |
| Amostra de conteúdo | Metabooks | https://api.metabooks.com/api/v1/asset/mmo/file/32f7f726aac047bcae0d54ad8b06e179?access_token=13a46dfd-5120-4c7b-ab97-24d073db9777 |
| Tipo item | Livro Nacional |
| Número de páginas | 200 |
| Número da edição | 3ª EDIÇÃO - 2025 |
| Código Interno | 1129746 |
| Código de barras | 9786555491548 |
| Acabamento | BROCHURA |
| Autor | COLELLO, SILVIA M. GASPARIAN |
| Editora | SUMMUS EDITORIAL |
| Sob encomenda | Não |
