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Sinopse
Os capítulos dessa obra buscam mostrar, ao leitor, a importância de um olhar mais amplo sobre os alunos com altas habilidades/superdotação e a necessidade de uma atenção individualizada às suas necessidades.
Ao reconhecer a existência de diferentes tipos de superdotação, os capítulos buscam esclarecer e oferecer exemplos de modalidades de atendimento a esses alunos, a fim de que os profissionais que atuam na educação especial, em sala de aula comum ou no atendimento educacional especializado, possam atuar como mediadores no processo de ensino-aprendizagem, fornecendo, ainda, oportunidades do desenvolvimento integral desses estudantes em diferentes aspectos (cognitivo, emocional, criativo, social).
Ao reconhecer a existência de diferentes tipos de superdotação, os capítulos buscam esclarecer e oferecer exemplos de modalidades de atendimento a esses alunos, a fim de que os profissionais que atuam na educação especial, em sala de aula comum ou no atendimento educacional especializado, possam atuar como mediadores no processo de ensino-aprendizagem, fornecendo, ainda, oportunidades do desenvolvimento integral desses estudantes em diferentes aspectos (cognitivo, emocional, criativo, social).
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Ficha técnica
Especificações
| ISBN | 9786553740099 |
|---|---|
| Subtítulo | TALENTOS CRIATIVIDADE E POTENCIALIDADES |
| Pré venda | Não |
| Organizador para link | NAKANO TATIANA DE CASSIA,PISKE FERNANDA HELLEN RIBEIRO,ROCHA ALBERTO,PERALES RAMÓN GARCIA |
| Peso | 446g |
| Livro disponível - pronta entrega | Não |
| Dimensões | 23 x 15 x 1.5 |
| Idioma | Português |
| Tipo item | Livro Nacional |
| Número de páginas | 280 |
| Número da edição | 1ª EDIÇÃO - 2022 |
| Código Interno | 1023342 |
| Código de barras | 9786553740099 |
| Acabamento | BROCHURA |
| Editora | VETOR |
| Sob encomenda | Sim |
| Organizador | NAKANO, TATIANA DE CASSIA | PISKE, FERNANDA HELLEN RIBEIRO | ROCHA, ALBERTO | PERALES, RAMÓN GARCIA |
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