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Sinopse
A autora discute as práticas de leitura, produção de textos, análise linguística e ensino de gramática na sala de aula, indo além de propostas de atividades práticas ou a discussão teórica pura, e estabelece a análise da linguística em sala de aula como o núcleo da discussão e integra os dois polos do estudo da linguagem: a leitura, produção e reescrita de textos e a reflexão sobre aspectos formais da língua.
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Ficha técnica
Especificações
| ISBN | 9788582121368 |
|---|---|
| Pré venda | Não |
| Peso | 208g |
| Palavra-chave - Metabooks | Das teorias de discurso à gramática, Discurso e escolha, O gênero como instrumento, O pressuposto dialógico, Os elementos que compõem o gênero tema, composição, estilo, A gramática, Do tema às condições de produção, As teorias do contexto de produção, Análise linguística da ação comunicativa, Da composição às sequências textuais, As sequências como categorias sociocognitivas, Sequência narrativa, Sequência descritiva, Sequência explicativa, Sequência dialogal, Sequência argumentativa, Categorias de argumentação, Argumentação e retórica, Análise linguística da argumentação, Argumentos por processos de ligação, Argumentos por processos de dissociação, Do estilo aos efeitos de sentido, Estilo e indivíduo, Estilo e contexto sócio-histórico, Estilo como escolha, Estilo no discurso, Sobre currículo e metodologia de ensino, Orientações Curriculares Nacionais para o Ensino Médio OCN-EM, Uma proposta metodológica a sequência didática |
| Autor para link | WACHOWICZ TERESA CRISTINA |
| Livro disponível - pronta entrega | Sim |
| Dimensões | 21 x 14.3 x 0.9 |
| Idioma | Português |
| Tipo item | Livro Nacional |
| Número de páginas | 168 |
| Número da edição | 1ª EDIÇÃO - 2012 |
| Código Interno | 870205 |
| Código de barras | 9788582121368 |
| Acabamento | BROCHURA |
| Autor | WACHOWICZ, TERESA CRISTINA |
| Editora | INTERSABERES |
| Sob encomenda | Não |
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