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Sinopse
O processo de aprendizagem é dinâmico, envolve aspectos subjetivos, cognitivos, sociais e culturais nos diferentes espaços. Há diferentes modalidades de ensino e aprendizagem.
Alguns questionamentos relevantes são trazidos pela autora para a reflexão sobre a prática psicopedagógica, tais como: Qual metodologia atende universalmente? Como lidar com a preocupação imediata para os possíveis “Transtornos de Aprendizagem”?
Como lidar na construção de conceito, organização e ritmo? Alunos são irrequietos, distraídos, desorganizados ou disortográficos?
A autora, com muitos anos atuando na Psicopedagogia nos dá os passos para uma prática que respeita a independência nos estilos de aprender de cada ser.
Ficha Técnica
Especificações
| ISBN | 9788578547325 |
|---|---|
| Subtítulo | TEORIA E PRÁTICA DA PSICOPEDAGOGIA DINÂMICA |
| Pré venda | Não |
| Peso | 420g |
| Autor para link | RUBINSTEIN EDITH |
| Livro disponível - pronta entrega | Sim |
| Dimensões | 1.6 x 17 x 24 |
| Idioma | Português |
| Tipo item | Livro Nacional |
| Número de páginas | 320 |
| Número da edição | 1ª EDIÇÃO - 2025 |
| Código Interno | 1179399 |
| Código de barras | 9788578547325 |
| Acabamento | BROCHURA |
| Autor | RUBINSTEIN, EDITH |
| Editora | WAK EDITORA * |
| Sob encomenda | Não |
