AUTISMO EM TERRAS INDÍGENAS - 2026

Prefácio de Rejane Pafej Kanhgág

Esta obra nasce de uma urgência, de um não lugar, ou seja da lacuna existente nos estudos acadêmicos sobre as perspectivas indígenas sobre deficiências e transtornos mentais, especialmente no caso do autismo. As políticas públicas por sua vez, voltadas para os povos originários são geralmente tematizadas a partir das insuficiências e ausências. São elaboradas sem considerar as necessidades, visões de mundo e perspectivas dos indígenas, que as recebem de forma arbitrária, verticalizada e sob uma perspectiva colonialista. As políticas de saúde e educação que abordam a questão da inclusão não fogem à esta regra. Em geral, os indígenas possuem formas de diagnosticar, tratar e curar, o que consideramos doenças, a partir de suas cosmovisões e cosmologias, o que não coaduna com as perspectivas da medicina oficial e da ciência. Neste sentido, esta obra apresenta este conflito e propõe estratégias para que as políticas públicas, não somente sejam exitosas para estas populações, mas que sobretudo respeitem suas necessidades, modos de vida e o que consideram bem estar e bem viver.