COMUNIDADES DE PRATICA - ASPECTOS DA FORMAÇAO DE PROFESSORES DE LINGUAS EM FOCO

A uma riqueza que extrapola os aspectos já mencionados pelas organizadoras e autoras. É uma boa ilustração de como profissionais comprometidas com seu próprio desenvolvimento profissional encontram valor no compartilhamento, na troca, cientes dos conflitos inerentes às interações nas quais se procura explorar os diferentes sentidos para a práxis. A partir da identificação de uma questão, o referencial teórico de comunidades de prática, possibilitado pelas experiências formativas em programas de pós-graduação de algumas dessas profissionais, fez com que se constituísse uma forma de interação produtiva em grupo de estudos.