CONTANDO HISTÓRIA E ENSINANDO CIÊNCIAS PARA UMA TURMA INCLUSIVA

Este livro nasceu a partir de uma apostila que foi pensada inicialmente para servir como apoio às aulas de uma disciplina de pós-graduação oferecida aos alunos de mestrado e doutorado mas, devido a participação ativa dos integrantes do grupo, decidimos instigá-los a fazer contribuições, dentro de suas áreas de atuação e/ou seus referenciais teóricos, isso ampliou o campo de interesse da disciplina, tornando-a mais atrativa e interessante. a princípio as ideias surgiram a partir da elaboração de exercícios que faziam parte do planejamento, onde todos eram estimulados a pensar o universo infantil e de que forma podemos ensinar Ciências às crianças através do lúdico. como consequência destas reflexões surgiram as história contadas e escritas.