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AcabamentoSinopse
Neste livro, são oferecidas propostas práticas e estratégias educativas baseadas em princípios lingüísticos, cognitivos e sociais do processo de aprendizagem das crianças durante a primeira escolarização.
Ficha Técnica
Especificações
| ISBN | 9788536303154 |
|---|---|
| Tradutor para link | SETTINERI FRANCISCO |
| Pré venda | Não |
| Biografia do autor | Catedrática de psicologia evolutiva da Universidade de Barcelona. Tem publicado pela Artmed Editora Aprender a ler e a escrever, com Teresa Colomer (2003); Compreensão de leitura: a língua como procedimento, com vários autores (2003); Psicogênese da língua escrita, com Emilia Ferreiro (1999). |
| Peso | 325g |
| Autor para link | TEBEROSKY ANA,GALLART MARTA SOLER |
| Livro disponível - pronta entrega | Não |
| Dimensões | 0.1 x 23 x 16 |
| Idioma | Português |
| Amostra de conteúdo | Metabooks | https://api.metabooks.com/api/v1/asset/mmo/file/8781adba3e5f47608371ed57f3a3564a?access_token=13a46dfd-5120-4c7b-ab97-24d073db9777 |
| Tipo item | Livro Nacional |
| Número de páginas | 176 |
| Número da edição | INDEFINIDO |
| Código Interno | 19047 |
| Código de barras | 9788536303154 |
| Acabamento | BROCHURA |
| Autor | TEBEROSKY, ANA | GALLART, MARTA SOLER |
| Editora | PENSO EDITORA |
| Sob encomenda | Sim |
| Tradutor | SETTINERI, FRANCISCO |