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Sinopse
O livro acompanha o impacto da fenonemenologia hermenêutica de Martin Heidegger sobre o campo da educação contemporânea, observando antes de tudo em que medida as noções de ser-no-mundo e de lida não substitutiva com o outro abre possibilidades novas para a consideração da atividade pedagógica
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Ficha técnica
Especificações
| ISBN | 9786550660017 |
|---|---|
| Subtítulo | UA ABORDAGEM FENOMELÓGICO-HERMENÊUTICA |
| Pré venda | Não |
| Peso | 215g |
| Autor para link | NASCIMENTO CRISOSTOMO |
| Livro disponível - pronta entrega | Sim |
| Dimensões | 21 x 14 x 2 |
| Idioma | Português |
| Tipo item | Livro Nacional |
| Número de páginas | 158 |
| Número da edição | 1ª EDIÇÃO - 2019 |
| Código Interno | 966165 |
| Código de barras | 9786550660017 |
| Acabamento | BROCHURA |
| Autor | NASCIMENTO, CRISOSTOMO |
| Editora | VIA VERITA |
| Sob encomenda | Não |
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