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    DECLINIO DA TRANSMISSAO NA EDUCAÇAO - NOTAS PSICANALITICAS
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    686813

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    Sinopse

    É pertinente falar de um declínio da transmissão na educação contemporânea? E se for, derivaria ele do modo como a modernidade organizou o laço-social? Por meio de uma reflexão psicanalítica, propõe-se aqui um "sim" à primeira questão e um "não" à segunda. Desde o séc. XX, a educação foi arrebatada por uma colonização tecnicista e psi que tornou de difícil acontecimento a formação cultural (a qual demanda o ensino de conhecimentos e a transmissão em negativo de saber) uma vez que a (psico)pedagogia concebe a aprendizagem como uma resposta natural ao estímulo das capacidades endógenas de um indivíduo. Nesse sentido, é, de fato, pertinente falar em um declínio da transmissão, ou então na degradação do estofo formador e subjetivante da palavra. Mas decorrerá tal ocaso, ademais, de um desdobramento necessário do modo de vida erigido pela polis moderna? A resposta proposta no livro de Douglas E. Batista é não, uma vez que a edificação da polis na modernidade implicou a criação da escola pública, laica e gratuita (escola essa cuja finalidade basilar era a formação cultural).
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    Ficha técnica

    Especificações

    ISBN9788539103935
    Pré vendaNão
    Peso297g
    Autor para link
    Livro disponível - pronta entregaSim
    IdiomaPortuguês
    Tipo itemLivro Nacional
    Número de páginas230
    Número da edição1[ EDIÇAO - 2012
    Código Interno686813
    Código de barras9788539103935
    AcabamentoBROCHURA
    AutorBATISTA, DOUGLAS EMILIANO
    EditoraANNABLUME
    Sob encomendaNão

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