DESAFIOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA LINGUÍSTICA APLICADA

Este livro reúne estudos no âmbito da formação de professores, em diferentes vertentes da Linguística Aplicada. Aborda relevantes temáticas na contemporaneidade para reflexões e práticas de linguagem de professores de línguas e formadores desses profissionais. São descritos distintos cenários das políticas de ensino e formação de professores de línguas, conduzidas de forma mais ou menos planejada em diferentes países e por diferentes agentes. Os capítulos são escritos por linguistas aplicados atuantes na América do Norte e, principalmente, na América Latina, contemplando representantes do Brasil, Canadá, Chile, México e Uruguai. São onze textos selecionados nos quais várias vozes se encontram e compartilham experiências valorosas, que podem ser acolhidas ou confrontadas pelos leitores, possibilitando a continuidade do diálogo. Esta coletânea destina-se a alunos de graduação em Letras e em Pedagogia, pós-graduandos e professores, os quais, a partir do diálogo suscitado pelos autores, poderão visualizar a complexidade dos processos envolvidos em ser e formar professores.