DIDATICA DE ENSINO RELIGIOSO

Este livro permite ao aluno trazer as experiências adquiridas em outros estilos de comportamento pedagógico. Com isso, a educação parte da observação e da análise para a pesquisa e reelaboração de conceitos. Os temas são desenvolvidos de maneira queo aluno exponha suas opiniões ao professor e para os colegas, favorecendo a partilha das respostas concluídas durante os estudos e permitindo que o aluno traga as experiências vividas em outro estilo de comportamento pedagógico. Com isso, consegue-se educar para a observação e análise, para a pesquisa e a reelaboração de conceitos.
As atividades podem ser propostas individualmente, em grupos ou discutidas pela turma inteira numa conversa coordenada pelo professor.