EDUCAÇAO FISICA E TEMAS TRANSVERSAIS

A Educação Física na escola vem sendo reconhecida há algum tempo pelas produções acadêmicas da área como um componente curricular que carrega dois sentidos de aprendizagem por parte dos alunos: um que envolve a aprendizagem dos gestos motores característicos da cultura corporal de movimento (jogos, esportes, lutas, danças ginásticas), e outro que contempla um conhecimento conceitual desses diversos saberes. A partir dessa análise, o presente livro pretende oferecer ao professor de Educação Física estratégias de ensino relacionadas aos temas sociais emergentes, que podem ser utilizadas como recurso para o desenvolvimento de aulas nas quais os alunos não apenas executem as atividades, como também compreendam seus conceitos, significados e sentidos.