EDUCAÇÃO INFANTIL:

Educar é uma tarefa complexa. Por isso, este livro busca refletir sobre o papel do educador no processo de ensino e aprendizagem para crianças de 0 a 5 anos. Longe de apresentar receitas prontas, oferece ao professor de Educação Infantil, ou ao interessado nessa área, a oportunidade de repensar, criar e recriar sua prática docente com base em uma atividade pedagógica crítica e consciente em relação aos interesses e necessidades da infância. Nessa perspectiva, você encontrará ao longo destas páginas um apanhado geral sobre: a legislação aplicada à educação infantil e à prática pedagógica; a formação de professores de Educação Infantil; os avanços e as dificuldades que permeiam a atuação pedagógica com as crianças de 0 a 5 anos; a articulação entre as ações pedagógicas de cuidado e educação da criança de 0 a 5 anos; a organização do espaço e da rotina de um centro de educação infantil; a importância do brincar para o desenvolvimento e a aprendizagem infantil; a organização curricular da creche e da pré-escola; as metodologias aplicadas a conteúdos da Educação Infantil com base em práticas pedagógicas para o berçário, o maternal e a pré-escola.