EDUCAÇAO PELA ARTE E ARTES NA EDUCAÇAO

Drama e Dança Quando uma criança brinca com uma boneca no seu quarto, dizendo: "Eu sou a mãe", está a desempenhar ficticiamente um papel de mãe, vivenciando-o de modo tão intenso como se de facto fosse realidade. Ela chora com dores, por exemplo, quando "vivencia" que um pato (brinquedo de borracha) lhe mordeu. Não finge, sente de facto a dor. Quando a mesma criança, num palco, numa festa escolar, perante uma plateia, finge que um pato lhe mordeu, está a representar. Finge sentir a dor, não a sentindo de facto. No primeiro caso temos uma situação de Expressão Dramática Educativa e no segundo uma situação de Expressão Dramática Teatral. Uma situação é Educação pela Arte e a outra é Arte (Teatro) na Educação. Na Dança sucede o mesmo. Há situações de Dança Educativa em que a criança dança espontaneamente, levada pelos seus sentimentos, de alegria, por exemplo, e situações de Dança Espectáculo em que dança para um público. O presente volume aborda as bases psicopedagógicas destas metodologias educacionais.