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    ENSINO DE CIENCIAS - ABORDAGEM HISTORICO-CRITICA

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    Sinopse

    A obra propõe os cinco passos da pedagogia histórico-crítica como estratégia para o ensino de ciências e defende a viabilidade desta vertente pedagógica como estratégia de avanço social.

    Ficha Técnica

    Especificações

    ISBN9788574961309
    Pré vendaNão
    Peso113g
    Autor para link
    Livro disponível - pronta entregaSim
    Dimensões21 x 14 x 0.7
    IdiomaPortuguês
    Tipo itemLivro Nacional
    Número de páginas88
    Número da edição1ª EDIÇÃO - 2005
    Código Interno26598
    Código de barras9788574961309
    AcabamentoBROCHURA
    AutorSANTOS, CESAR SATIRO DOS
    EditoraAUTORES ASSOCIADOS *
    Sob encomendaNão

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