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    ENSINO DE HISTORIA E CONSCIENCIA HISTORICA-IMPLICAÇOES DIDATICAS DE UMA DISCUSSAO CONTEMPORANEA
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    Sinopse

    A noção de consciência histórica tem se constituído em uma importante ferramenta para pensar as relações entre o conhecimento científico, produzido pelos acadêmicos, e a vida prática. Nesse sentido, a noção de consciência histórica nos permite rever questões fundamentais para professores e demais interessados nos usos sociais do conhecimento histórico. Os leitores terão acesso às principais contribuições que envolvem o tema, refletindo sobre o papel da História dentro e fora da escola.
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    Ficha técnica

    Especificações

    ISBN9788522508822
    Livro disponível - pronta entregaSim
    IdiomaPortuguês
    Tipo itemLivro Nacional
    Número de páginas140
    Número da edição1ª EDIÇÃO - 2011
    Código Interno837633
    Código de barras9788522508822
    AcabamentoBROCHURA
    AutorCERRI, LUIS FERNANDO
    EditoraFGV EDITORA
    Sob encomendaNão

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