ENSINO JURÍDICO E EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS

A pesquisa qualitativa realizada por Luciana e apresentada nesta obra configura um trabalho rico e exemplar constituído por entrevistas semiestruturadas com diferentes atores do campo do ensino jurídico, grupo focal com estudantes, além de primoroso exercício da observação participante e cuidadosas anotações feitas em seu diário de campo. A escolha de nomes florais para denominar seus personagens dá ao livro um tom poético e cativante. Este é um livro que desperta o leitor para questões relevantes no campo do ensino do direito e abre o horizonte pedagógico para o caminho de uma formação jurídica mais receptiva à interpelação emancipadora da educação em direitos humanos. Nair Heloisa Bicalho de Sousa e José Geraldo de Sousa Junior