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    ESCOLA EM CONTEXTOS MULTILINGUES E MULTICULTURAIS

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    Sinopse

    Este livro trata da integração social e linguística de crianças na escola primária, em um contexto multilíngue. Os resultados apresentados são provenientes de um corpus constituído por interações entre crianças e professor em sala de aula. Além disso, não se trata de descrever e avaliar uma eventual competência linguística (enquanto capacidade de um locutor ideal de formar frases gramaticais); trata-se principalmente de apreender os falantes como membros provisórios de comunidades, tentando compreender os papéis sociais que eles assumem através de seus discursos e as funções que eles atribuem às escolhas que ele fazem quando falam.

    Ficha Técnica

    Especificações

    ISBN9788571135772
    SubtítuloESPAÇO DE CONSTRUÇAO E NEGOCIAÇAO DE PAPEIS E IDENTIDADES
    Pré vendaNão
    Peso390g
    Autor para link
    Livro disponível - pronta entregaSim
    Dimensões23 x 16 x 1.3
    IdiomaPortuguês
    Tipo itemLivro Nacional
    Número de páginas274
    Número da edição1ª EDIÇÃO - 2014
    Código Interno745572
    Código de barras9788571135772
    AcabamentoBROCHURA
    AutorGOROVITZ, SABINE
    EditoraPONTES EDITORES
    Sob encomendaNão

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