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AcabamentoSinopse
Este livro não propõe incluir o ensino da leitura e da escrita nas matérias apenas porque os estudantes chegam malformados e nem pelo interesse em contribuir para desenvolver as habilidades discursivas dos universitários como um fim em si mesmo. Pelo contrário, pretende integrar a produção e a análise de textos no ensino de todas as disciplinas porque ler e escrever fazem parte da prática profissional acadêmica dos graduandos que esperamos formar e porque elaborar e compreender escritos são os meios inconfundíveis para aprender os conteúdos conceituais das disciplinas que esses alunos também devem conhecer.
Ficha Técnica
Especificações
| ISBN | 9788532653499 |
|---|---|
| Tradutor para link | SCHWARTZ SUZANA |
| Subtítulo | UMA INTRODUÇÃO À ALFABETIZAÇÃO ACADÊMICA |
| Pré venda | Não |
| Biografia do autor | Paula Carlino é Ph.D. em Psicologia pela Universidade Autônoma de Madri, pesquisadora do Conselho Nacional de Investigação Científica e Técnica – Conicet, Argentina. É autora de diversas obras sobre a formação de leitores e escritores. |
| Peso | 264g |
| Autor para link | CARLINO PAULA |
| Livro disponível - pronta entrega | Sim |
| Dimensões | 21 x 13.7 x 1 |
| Idioma | Português |
| Tipo item | Livro Nacional |
| Número de páginas | 240 |
| Número da edição | 1ª EDIÇÃO - 2017 |
| Código Interno | 805629 |
| Código de barras | 9788532653499 |
| Acabamento | BROCHURA |
| Autor | CARLINO, PAULA |
| Editora | VOZES |
| Sob encomenda | Não |
| Tradutor | SCHWARTZ, SUZANA |
