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    FORMAÇAO DE PROFESSORES DE INGLES NO CONTEXTO DO PIBID, A

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    856787

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    Sinopse

    Os trabalhos aqui apresentados refletem o PIBID: são escritos e pensados de forma colaborativa, buscam a melhoria do ensino e da aprendizagem de inglês nas escolas, e sobretudo enfocam a importância de se entenderem os processos de formação profissional dos professores de línguas como processos necessariamente colaborativos, que exigem a participação engajada de formadores, supervisores e licenciandos, além, é claro, dos alunos de inglês das turmas e escolas que desenvolvem o PIBID, não esquecendo os diretores, coordenadores pedagógicos, professores de outras matérias, pais, e quem mais participa da vida escolar. O PIBID e este livro são locais de muita conversa, de muito questionamento, de muito confronto de práticas e de teorias, de muita colaboração. Assim também o são, ou deveriam ser, os processos de formação de professores e o processo educativo em geral. O PIBID e este livro contribuem para que eles assim o sejam. Clarissa Menezes Jordão
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    Ficha técnica

    Especificações

    ISBN9788521700395
    SubtítuloRELATOS DE PESQUISAS ACADEMICAS
    Organizador para link
    Pré vendaNão
    Peso400g
    Livro disponível - pronta entregaSim
    Dimensões23 x 16 x 1.5
    IdiomaPortuguês
    Tipo itemLivro Nacional
    Número de páginas208
    Número da edição1ª EDIÇÃO - 2018
    Código Interno856787
    Código de barras9788521700395
    AcabamentoBROCHURA
    EditoraPONTES EDITORES
    Sob encomendaNão
    OrganizadorMULIK, KATIA BRUGINSKI | CALVO, LUCIANA CABRINI SIMOES | EL KADRI, MICHELE SALLES | CHIMENTAO, LILIAN KEMMER

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