FORMANDO FORMADORES PARA A ESCOLA BÁSICA DO SÉCULO XXI

Esta coletânea e as anteriores, que tiveram grande repercussão dentro do nosso mestrado, assim como em outras instâncias acadêmicas, nas escolas e nas secretarias de educação, garantem a continuidade da divulgação dos trabalhos acadêmicos dos nossos mestres egressos e de egressos de outras instituições, possibilitando visibilidade às pesquisas educacionais. Nesses relatos de pesquisas publicitados nesta coletânea, há destaque para a proposta do Formep de problematização e análise crítica, sistemática e embasada das práticas profissionais dos pós-graduandos, de preparo para a escrita do texto acadêmico e de produção de conhecimento, articulada aos objetivos de cada disciplina e à intencionalidade pedagógica dos docentes, por intermédio da base teórica tratada reflexivamente. Os capítulos deste livro abarcam temas ligados à prática educativa e aos processos de formação. Esses temas são diversos, atuais e estão ancorados em aportes teóricos. Encerramos este texto desejosas de que, além de uma leitura produtiva, esta coletânea possa desencadear novas pesquisas nas universidades e boas discussões entre os profissionais da educação nas escolas e nas secretarias de educação.