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Sinopse
Abordando temas como a emoção, a motricidade, a linguagem e o pensamento, entre outros, a teoria de Henri Wallon fornece material para entender as relações entre desenvolvimento infantil e práticas educacionais.
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Ficha técnica
Especificações
| ISBN | 9788515036202 |
|---|---|
| Subtítulo | UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA |
| Pré venda | Não |
| Biografia do autor | Elvio Marcos Boato, mestre e doutor em Educação Física, é especialista em Educação Especial - Deficiência Intelectual, Psicomotricidade e Pedagogia do Movimento Humano - e professor da Secretaria de Educação do Distrito Federal e da Universidade Católica de Brasília. Atualmente coordena o Projeto de Extensão e Pesquisa em Atendimento Educacional Especializado em Educação Física e Arte para pessoas com deficiência - Projeto Espaço Com-Vivências - e o Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Psicomotricidade do Instituto de Ensino e Pesquisa em Saúde e Educação (IEPSE). Publicações: Henri Wallon e a deficiência múltipla - Uma proposta de intervenção pedagógica (Edições Loyola) A caminho de um ensino mais que especial (Casa do Psicólogo) Introdução à Educação Psicomotora - A vez e a voz do corpo na escola (Instituto de Ensino e Pesquisa em Saúde e Educação). |
| Peso | 203g |
| Autor para link | BOATO ELVIO MARCOS |
| Livro disponível - pronta entrega | Sim |
| Dimensões | 23 x 16 x 0.6 |
| Idioma | Português |
| Tipo item | Livro Nacional |
| Número de páginas | 152 |
| Número da edição | 1ª EDIÇÃO - 2009 |
| Código Interno | 570757 |
| Código de barras | 9788515036202 |
| Acabamento | BROCHURA |
| Autor | BOATO, ELVIO MARCOS |
| Editora | LOYOLA |
| Sob encomenda | Não |
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