HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO SÉCULO XVII

Com esta História da Educação no Século XVII; o autor encerra sua descrição das concepções; práticas e valores educacionais iniciada na História da Educação na Antiguidade Cristã. Tendo exposto as ideias pedagógicas dos primeiros mestres cristãos; as mutações culturais e civilizacionais transcorridas do fim do mundo antigo até o apogeu das universidades medievais; e em seguida o renascimento do humanismo por sobre o ocaso da Idade Média; Ruy Afonso da Costa Nunes delineia agora o nascimento da ciência e da filosofia modernas e sua influência na educação; tanto na metodologia e na formulação da didática como nos próprios conteúdos a serem estudados. Retrata; além disso; as diversas iniciativas de educação popular promovidas pela renovação das ordens religiosas. “O século XVII foi a época da gênese da ciência moderna; com grandes avanços no campo das matemáticas e com o emprego vitorioso do método experimental que deu impulso às ciências da natureza; e à física de maneira especial. [.] Pareceu-nos válido e proveitoso começar este livro por um capítulo consagrado à apresentação panorâmica do século XVII; a fim de bem situar a floração das ideias pedagógicas e a germinação de certas instituições educacionais numa época de profunda perturbação política e de crise da consciência europeia. [.] Cumpre; ainda; lembrar que fazemos questão de dar ênfase aos aspectos educacionais do século XVII que mais influenciaram os países latinos e que mais interessam à nossa própria história cultural”.