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Sinopse
Saudamos, pois, este novo livro incluído entre aqueles que propõem novas pedagogias, pois, como diz René Barbier a propósito da tese de Georges Bertin, "sem dúvida, menos do que nunca, um pesquisador em educação contemporânea pode negligenciar nem a via do imaginário, artística e espiritual, nem a via realista, científica e lógica, na construção de seu objeto de conhecimento. Filho de Bachelard, o pesquisador contemporâneo é igualmente seu filho indigno pois exige de hora em diante uma dupla atitude, uma dupla visão conjugada e simultânea em toda aproximação clínica da vida social e pessoal: a de uma razão sensível (M. Maffesoli) e a de uma imaginação criadora." Obedecendo a esse espírito, vemos, no presente livro, discutidos os processos de conhecimento, a construção de aprendizagens significativas, um novo olhar sobre o homem, a importância da arte, as figurações do professor e suas conseqüências no aprendizado, entre outros aspectos pertinentes.
Ficha Técnica
Especificações
ISBN | 9788575161609 |
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Pré venda | Não |
Peso | 195g |
Autor para link | AZEVEDO NYRMA SOUZA NUNES DE |
Livro disponível - pronta entrega | Sim |
Dimensões | 21 x 14 x 0.7 |
Tipo item | Livro Nacional |
Número de páginas | 151 |
Número da edição | 1ª EDIÇÃO - 2006 |
Código Interno | 582287 |
Código de barras | 9788575161609 |
Acabamento | BROCHURA |
Autor | AZEVEDO, NYRMA SOUZA NUNES DE |
Editora | ALINEA |
Sob encomenda | Não |