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AcabamentoSinopse
This book offers a comprehensive reframing of how schools perceive autism and what inclusive education for autistic learners can and should mean. Drawing on original research and case studies it demonstrates that engaging with how autistic children think and learn best can have huge benefits for the whole classroom.
Ficha Técnica
Especificações
| ISBN | 9781785923210 |
|---|---|
| Subtítulo | HELPING CHILDREN AND YOUNG PEOPLE TO LEARN AND FLOURISH IN THE CLASSROOM |
| Pré venda | Não |
| Ilustrador para link | HALLETT SONNY |
| Peso | 290g |
| Autor para link | WOOD REBECCA |
| Livro disponível - pronta entrega | Não |
| Dimensões | 22.61 x 14.99 x 1.52 |
| Idioma | Inglês |
| Tipo item | Livro Importado |
| Número de páginas | 208 |
| Número da edição | 1ª EDIÇÃO - 2019 |
| Código Interno | 1147258 |
| Código de barras | 9781785923210 |
| Acabamento | PAPERBACK |
| Autor | WOOD, REBECCA |
| Editora | JESSICA KINGSLEY PUBLISHERS |
| Sob encomenda | Sim |
| Ilustrador | HALLETT, SONNY |