INFÂNCIAS - PRÁTICAS EDUCACIONAIS EM DIÁLOGO COM A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
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Sinopse
Esta obra se propõe a articular a docência na Educação Infantil à Teoria Histórico-Cultural, nas suas dimensões teóricas, metodológicas e epistemológicas. É dirigida aos profissionais na Educação Infantil, estudantes de graduação em Pedagogia e Psicologia, de pós-graduações nos âmbitos do lato e stricto senso no campo da Educação, Psicologia e Psicopedagogia.
São dez capítulos que propõem reflexões acerca do que consideramos indispensáveis no contexto das aprendizagens e desenvolvimento da criança em instituições educativas.
Ficha técnica
Especificações
ISBN | 9786526505366 |
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Organizador para link | MIRANDA SIMÃO DE,PAOLI JOANNA DE,LIMA MARIA DO SOCORRO MARTINS |
Pré venda | Não |
Peso | 343g |
Livro disponível - pronta entrega | Sim |
Dimensões | 23 x 16 x 1.21 |
Idioma | Português |
Tipo item | Livro Nacional |
Número de páginas | 243 |
Número da edição | 1ª EDIÇÃO - 2023 |
Código Interno | 1055852 |
Código de barras | 9786526505366 |
Acabamento | BROCHURA |
Editora | PEDRO E JOAO EDITORES |
Sob encomenda | Não |
Organizador | MIRANDA, SIMÃO DE | PAOLI, JOANNA DE | LIMA, MARIA DO SOCORRO MARTINS |