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Sinopse
Neste livro, os autores – todos portugueses – analisam como práticas de investigação desenvolvidas por matemáticos podem ser trazidas para a sala de aula. Eles mostram resultados de pesquisas ilustrando as vantagens e dificuldades de se trabalhar com tal perspectiva em Educação Matemática. Geração de conjecturas, reflexão e formalização do conhecimento são aspectos discutidos pelos autores ao analisarem os papéis de alunos e professores em sala de aula quando lidam com problemas em áreas como geometria, estatística e aritmética.
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Ficha técnica
Especificações
| ISBN | 9788575261033 |
|---|---|
| Pré venda | Não |
| Peso | 185g |
| Autor para link | PONTE JOAO PEDRO DA,BROCARDO JOANA,OLIVEIRA HÉLIA |
| Livro disponível - pronta entrega | Não |
| Dimensões | 21 x 14 x 0.5 |
| Tipo item | Livro Nacional |
| Número de páginas | 152 |
| Número da edição | 3ª EDIÇÃO - 2007 |
| Código Interno | 26409 |
| Código de barras | 9788575261033 |
| Acabamento | BROCHURA |
| Autor | PONTE, JOAO PEDRO DA | BROCARDO, JOANA | OLIVEIRA, HÉLIA |
| Editora | AUTENTICA EDITORA |
| Sob encomenda | Não |
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