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Sinopse
A proposta da Educação Inclusiva, de superar a segregação escolar historicamente imposta às pessoas com necessidades educacionais especiais, tem se tornado possível nas relações que se estabelecem na escola?
Como as crianças constituem e vivenciam seus laços nesse espaço?
O que elas produzem discursivamente sobre essa experiência e o que essa produção nos leva a pensar em relação ao laço social, ao discurso e à subjetividade
Como as crianças constituem e vivenciam seus laços nesse espaço?
O que elas produzem discursivamente sobre essa experiência e o que essa produção nos leva a pensar em relação ao laço social, ao discurso e à subjetividade
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Ficha técnica
Especificações
| ISBN | 9788580541908 |
|---|---|
| Subtítulo | UM ESTUDO SOBRE OS EFEITOS DO ENCONTRO COM O OUTRO NO CONTEXTO |
| Pré venda | Não |
| Peso | 660g |
| Autor para link | RAHME MÔNICA MARIA FARID |
| Livro disponível - pronta entrega | Não |
| Dimensões | 21 x 15 x 0.3 |
| Idioma | Português |
| Tipo item | Livro Nacional |
| Número de páginas | 428 |
| Número da edição | 1ª EDIÇÃO - 2014 |
| Código Interno | 1092263 |
| Código de barras | 9788580541908 |
| Acabamento | BROCHURA |
| Autor | RAHME, MÔNICA MARIA FARID |
| Editora | FINO TRAÇO |
| Sob encomenda | Sim |
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