LINGUAGEM DIGITAL NA ESCOLA

Com base nas diretrizes expostas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o objetivo deste livro é estabelecer um diálogo com os professores – aqueles em exercício e, também, aqueles em formação –, sugerindo possibilidades de projetos com os gêneros textuais da cultura digital, da forma que é amplamente discutida ao longo do documento. Propostas de projetos para a Educação Básica, que têm como fio condutor alguma manifestação textual da cultura digital, são apresentadas. Embora os projetos se voltem para as aulas de Língua Portuguesa, na realidade, também podem ser executados em outros componentes curriculares, levando-se em conta, inclusive, a fundamental relação existente entre todas as áreas do conhecimento. Além das diferentes formas de manifestação textual e imagética da cultura digital aqui apresentadas, a presente obra sugere que, na prática pedagógica diária, docentes personalizem e enriqueçam tais propostas.