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Sinopse
Nesta obra, os autores examinam as possibilidades de aplicação da Logoterapia e Análise Existencial no âmbito da educação. Neste momento em que as drogas invadem as escolas, as gangues promovem agressões e a depressão corrói o espírito de alguns jovens, torna-se urgente uma reflexão mais profunda sobre o sentido da vida entre os adolescentes. Por outro lado, os professores também precisam redescobrir o sentido de ser educador, comprometendo-se com a formação do ser humano na sua totalidade. Com especial atenção ao vazio existencial, Viktor Frankl deixou, em suas obras, um vasto legado para o terceiro milênio, refletindo sobre a busca e o encontro de significados na existência humana. Desse modo, os educadores tornam-se verdadeiros terapeutas ao acrescentar mais uma tarefa em suas práticas pedagógicas: cuidar do espírito humano. Assim, este livro nasceu com a preocupação de estabelecer um diálogo entre a Logoterapia e o ambiente escolar.
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Ficha técnica
Especificações
ISBN | 9788534932158 |
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Organizador para link | DAMASIO BRUNO F.,SILVA JOILSON P. DA,AQUINO THIAGO A. AVELLAR DE |
Pré venda | Não |
Peso | 215g |
Livro disponível - pronta entrega | Sim |
Dimensões | 21 x 13.5 x 1 |
Idioma | Português |
Tipo item | Livro Nacional |
Número de páginas | 184 |
Número da edição | 1ª EDIÇÃO - 2010 |
Código Interno | 886394 |
Código de barras | 9788534932158 |
Acabamento | BROCHURA |
Editora | PAULUS |
Sob encomenda | Não |
Organizador | DAMASIO, BRUNO F. | SILVA, JOILSON P. DA | AQUINO, THIAGO A. AVELLAR DE |