MANUAL APH

A elaboração do Manual de Atendimento Pré Hospitalar 2ª Edição surgiu a partir do interesse conjunto da Sanar, de profissionais médicos e dos acadêmicos de Medicina integrantes do PAPH (Programa de Assistência Pré-Hospitalar), liga acadêmica da Universidade Federal do Ceará (UFC) – Campus Sobral. O desenvolvimento desta obra resultou, sobretudo, da necessidade de disponibilizar um conjunto de leituras atuais e enriquecedoras sobre o atendimento pré-hospitalar. Nesta segunda edição, apresentamos um total de 80 capítulos voltados a temas relevantes no APH, dividido em três partes:

Parte I: Casos Clínicos - Discutidos e Solucionados
A primeira parte, com 36 capítulos, objetiva apresentar cenários de ocorrências no contexto extra-hospitalar e gerar pontos de discussão, a fim de fortalecer os principais aspectos do atendimento de urgências e emergências clínicas e traumáticas. Por motivo didático, os cenários são apresentados no início do capítulo já com as avaliações primária e secundária do paciente. Após esta sessão introdutória, o capítulo prossegue com os seguintes tópicos: pontos de discussão; discussão; diagnósticos diferenciais; objetivos de aprendizagem e pontos importantes, seguidos da solução do(s) cenário(s) exposto no início do capítulo.

Parte II: Fluxogramas de Atendimento
Essa seção também possui 36 capítulos. Neles, foram construídos fluxogramas de atendimento sobre as principais temáticas do pré-hospitalar, cujo objetivo foi o de sistematizar os passos das avaliações primária e secundária, do manejo inicial, da condução e do transporte das vítimas até a chegada ao hospital de referência.

Parte III: Passo a passo de procedimentos
Como novidade desta edição, apresentamos uma terceira parte com 8 capítulos que apresentam aos leitores, de forma objetiva e didática, alguns dos principais procedimentos realizados em emergências.

Deste modo, o Manual APH foi produzido com o intuito de fornecer uma consulta rápida e acessível, através de fluxogramas, sem deixar de lado um estudo mais aprofundado dos temas, mediante a leitura dos capítulos na íntegra.