METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

Organizado em oito capítulos, este livro percorre desde os fundamentos teóricos da aprendizagem até as metodologias aplicadas em sala de aula. Aborda concepções de linguagem, alfabetização, letramento e gêneros textuais, sempre em diálogo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), oferecendo uma base sólida e, ao mesmo tempo, acessível para compreender e ensinar a língua materna ao longo da Educação Básica. Com orientações claras, estratégias de ensino e sugestões práticas, a obra mostra como trabalhar a oralidade, desenvolver competências leitoras, estimular a escrita criativa e crítica, explorar textos multimodais e aplicar a análise linguística de forma contextualizada. Traz ainda um capítulo especial sobre avaliação, discutindo diagnósticos, rubricas e práticas inclusivas de autoavaliação e coavaliação. Cada capítulo é enriquecido com momentos de reflexão e indicações no Saiba Mais, tornando este livro um recurso dinâmico tanto para estudo quanto para planejamento pedagógico. Indispensável para licenciandos, pedagogos e professores que desejam unir teoria e prática, renovar sua atuação e transformar a sala de aula em um espaço vivo de linguagem, reflexão e autoria.