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    MODELOS CURRICULARES PARA A EDUCAÇAO DE INFANCIA

    Ref:
    772130

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    Sinopse

    Na primeira edição deste livro, em 1996, dizia-se que o desenvolvimento de modelos curriculares concretos poderia constituir uma alavanca da qualidade na educação de infância. Apresentando modelos curriculares socioconstrutivistas - o modelo da Escola Moderna (MEM), o modelo High Scope, o modelo Reggio Emilia -, as três edições anteriores deste livro (1996, 1998 e 2007) contribuíram de forma clara para o desenvolvimento de uma educação de infância participativa.
    Esta quarta edição do livro, que contempla um novo e mais desenvolvido prefácio e ainda um outro modelo curricular, baseado na perspetiva educacional da Associação Criança - a Pedagogia-em-Participação -, certamente continuará a ser um instrumento para o exercício de uma autonomia colaborativa posta ao serviço de pedagogias participativas.
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    Ficha técnica

    Especificações

    ISBN9789720017307
    SubtítuloCONSTRUINDO UMA PRAXIS DE PARTICIPAÇAO
    Pré vendaNão
    Peso179g
    Autor para link
    Livro disponível - pronta entregaNão
    Dimensões23 x 16 x 0.6
    IdiomaPORTUGUÊS DE PORTUGAL
    Tipo itemLivro Importado
    Número de páginas160
    Número da ediçãoEDIÇÃO - 2013
    Código Interno772130
    Código de barras9789720017307
    AcabamentoPAPERBACK
    AutorOLIVEIRA-FORMOSINHO, JULIA
    EditoraPORTO EDITORA
    Sob encomendaSim

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