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Sinopse
Toda a atividade do professor – cada escolha, cada postura, sua forma de interagir com os alunos, o que vê ou o que deixa de ver, o que faz ou o que deixa de fazer, tem por trás uma concepção teórica, uma noção do que são aqueles sujeitos (seus alunos); do que é a linguagem; do que é o texto, do que é aprender, do que é ensinar. Na sala de aula, nada acontece de forma casual ou aleatória: vemos o que as teorias que admitimos nos deixam ver. Que os leitores saibam encontrar nestas páginas um incentivo consistente para reforçar todos os esforços (casualmente, já em ação), a fim de que a aprendizagem da linguagem, nessa perspectiva da interação textual-discursiva e responsiva – não seja apenas um conjunto de princípios teóricos em moda. Que seja, isso, sim! o empenho – de governantes e de cada um de nós – por cumprir os objetivos de uma educação linguística, ampla, libertadora, humanizadora, socializante, e socialmente relevante. Irandé Antunes
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Ficha técnica
Especificações
| ISBN | 9788521701903 |
|---|---|
| Pré venda | Não |
| Peso | 620g |
| Autor para link | SANTOS MARIA FRANCISCA DE OLIVEIRA,MORAIS EDUARDO PANTALEÃO DE,MELO JUNIOR JOSÉ NILDO BARBOSA DE |
| Livro disponível - pronta entrega | Sim |
| Dimensões | 23 x 16 x 1.5 |
| Idioma | Português |
| Tipo item | Livro Nacional |
| Número de páginas | 388 |
| Número da edição | 1ª EDIÇÃO - 2019 |
| Código Interno | 887629 |
| Código de barras | 9788521701903 |
| Acabamento | BROCHURA |
| Autor | SANTOS, MARIA FRANCISCA DE OLIVEIRA | MORAIS, EDUARDO PANTALEÃO DE | MELO JUNIOR, JOSÉ NILDO BARBOSA DE |
| Editora | PONTES EDITORES |
| Sob encomenda | Não |
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