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"A neuropsicologia dos transtornos de aprendizagem tem como objetivo compreender a base neural e os mecanismos subjacentes aos transtornos de aprendizagem, unindo princípios de neurociência e psicologia.
O livro Neuropsicologia dos transtornos de aprendizagem: contribuições de pesquisas brasileiras oferece uma revisão e reflexão sobre as obras dos grupos de pesquisa brasileiros que se dedicam à temática, buscando identificar características específicas da pesquisa no Brasil e sua conexão com as práticas clínicas e educacionais.
Esta obra apresenta as características únicas da pesquisa no Brasil, oferecendo acesso ao conhecimento gerado no país sobre transtornos de aprendizagem. Ela permite compreender a contribuição brasileira para o campo e propõe uma reflexão sobre as oportunidades, as lacunas e os recursos para investimentos em pesquisa, ensino, extensão e disseminação do conhecimento científico nacional.
Com 18 capítulos que abordam transtornos de aprendizagem na leitura e na escrita, transtornos matemáticos, avaliação neuropsicológica, programas educacionais preventivos e intervenções, este livro é uma valiosa fonte de informação para profissionais de psicologia, pedagogia, fonoaudiologia, terapia ocupacional e medicina, bem como para demais interessados em aprender mais sobre o tema."
O livro Neuropsicologia dos transtornos de aprendizagem: contribuições de pesquisas brasileiras oferece uma revisão e reflexão sobre as obras dos grupos de pesquisa brasileiros que se dedicam à temática, buscando identificar características específicas da pesquisa no Brasil e sua conexão com as práticas clínicas e educacionais.
Esta obra apresenta as características únicas da pesquisa no Brasil, oferecendo acesso ao conhecimento gerado no país sobre transtornos de aprendizagem. Ela permite compreender a contribuição brasileira para o campo e propõe uma reflexão sobre as oportunidades, as lacunas e os recursos para investimentos em pesquisa, ensino, extensão e disseminação do conhecimento científico nacional.
Com 18 capítulos que abordam transtornos de aprendizagem na leitura e na escrita, transtornos matemáticos, avaliação neuropsicológica, programas educacionais preventivos e intervenções, este livro é uma valiosa fonte de informação para profissionais de psicologia, pedagogia, fonoaudiologia, terapia ocupacional e medicina, bem como para demais interessados em aprender mais sobre o tema."
Ficha Técnica
Especificações
| ISBN | 9786589092674 |
|---|---|
| Subtítulo | CONTRIBUIÇÕES DE PESQUISAS BRASILEIRAS |
| Pré venda | Não |
| Organizador para link | HAASE VITOR GERALDI,SALLES JERUSA FUMAGALLI DE,PICCOLO LUCIANE DA ROSA |
| Peso | 217g |
| Livro disponível - pronta entrega | Sim |
| Dimensões | 23 x 16 x 36.9 |
| Idioma | Português |
| Tipo item | Livro Nacional |
| Número de páginas | 657 |
| Número da edição | 1ª EDIÇÃO - 2024 |
| Código Interno | 1087811 |
| Código de barras | 9786589092674 |
| Acabamento | BROCHURA |
| Editora | HOGREFE |
| Sob encomenda | Não |
| Organizador | HAASE, VITOR GERALDI | SALLES, JERUSA FUMAGALLI DE | PICCOLO, LUCIANE DA ROSA |