O DIAGNÓSTICO PRECOCE COMO CAMINHO PARA INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA E PEDAGÓGICA NA DEFICIÊNCIA INTELECT
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Sinopse
Com uma abordagem acolhedora e informativa, este conte-údo reforça que quanto mais cedo compreendermos as necessidades da criança, maiores são as chances de garantir seu pleno desenvolvimento e inclusão.
Ficha Técnica
Especificações
| ISBN | 9786525097268 |
|---|---|
| Pré venda | Sim |
| Biografia do autor | Graduada em Psicologia FACIG e em Pedagogia. Mestrada Psicologia da Saúde-FPS. Pós-graduada Psicopedagogia Clínica e Institucional (Única).Educação Especial na Perspectiva Inclusiva- UPE. Neuropsicologia e TCC(Líbano).Pós-graduanda em Saúde Mental e Psiquiatria e ABA– Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo (Líbano). Especialização em Neuropsicopedagogia e Psicomotricidade(Única). |
| Peso | 344g |
| Autor para link | LIMA KELLY CRISTINA MARQUES DE |
| Livro disponível - pronta entrega | Não |
| Dimensões | 2 x 14.8 x 21 |
| Idioma | Português |
| Tipo item | Livro Nacional |
| Número de páginas | 123 |
| Número da edição | 1ª EDIÇÃO - 2026 |
| Código Interno | 1206764 |
| Código de barras | 9786525097268 |
| Acabamento | BROCHURA |
| Autor | LIMA, KELLY CRISTINA MARQUES DE |
| Editora | APPRIS |
| Sob encomenda | Não |
