O DIREITO DE LER

Esperançar um futuro para jovens leitores está ligado ao papel que a leitura literária desempenha no âmbito da própria dimensão ética para a qual a escola é um espaço fundamental de tramitação. Quando imagino que a leitura obrigue meu leitor a preencher os seus vazios, entendo que é uma forma que a leitura tem de fazer com que o leitor ative sua percepção da vida prática e construa sua subjetividade, estabelecendo um confronto com seu horizonte de expectativa do lido, gerando, assim, uma mudança em sua percepção de mundo, podendo afetar seu comportamento social. (p.51-52)